کاربرد سیستم های مدیریت یادگیری در بهبود عملکرد تحصیلی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_1719
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 236
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار ، کد پرسنلی: ۹۴۰۶۰۰۴۳
کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث ، آموزگار، کد پرسنلی: ۱۷۰۱۱۱۹۵
چکیده
سیستم های مدیریت یادگیری (LMS) به عنوان ابزارهای نوین و فناوری محور، در سال های اخیر نقش بسزایی در بهبود فرآیندهای آموزشی و ارتقاء عملکرد تحصیلی ایفا کرده اند. این سیستم ها با فراهم آوردن امکانات متنوع برای مدیریت و ارائه محتوای آموزشی، تعامل میان معلمان و دانش آموزان، و ارزیابی پیشرفت تحصیلی، به شکل گیری محیط های یادگیری موثر و انعطاف پذیر کمک کرده اند.در این مقاله، به بررسی ویژگی های کلیدی LMS، از جمله مدیریت محتوا، ابزارهای ارتباطی و همکاری، امکانات ارزیابی و بازخورد، و قابلیت های شخصی سازی پرداخته شده است. همچنین، تاثیرات مثبت این سیستم ها بر بهبود عملکرد تحصیلی، مانند دسترسی آسان به منابع آموزشی، افزایش تعامل، ارائه بازخورد مستمر، و مدیریت بهتر زمان، مورد تحلیل قرار گرفته است.با این حال، استفاده از LMS بدون چالش ها و محدودیت های خاص خود نیست. مشکلات فنی و زیرساختی، مسائل امنیتی و حریم خصوصی، مقاومت در برابر تغییر، محدودیت های فنی و کاربردی، کیفیت و به روزرسانی محتوا، مشکلات تجربه کاربری و هزینه های مرتبط، از جمله موانع اصلی در بهره برداری کامل از این سیستم ها به شمار می آید.برای مقابله با این چالش ها و بهینه سازی استفاده از LMS، راهکارهایی نظیر ارتقاء زیرساخت های فناوری، تقویت امنیت داده ها، تسهیل پذیرش و آموزش کاربران، بهبود کیفیت محتوا، و بهینه سازی هزینه ها پیشنهاد شده است. این اقدامات می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و ارتقاء کیفیت آموزشی منجر شود. نتیجه گیری این مقاله نشان می دهد که استفاده موثر از LMS می تواند به تحقق اهداف آموزشی، افزایش دسترسی به منابع، تسهیل تعامل و همکاری، و بهبود ارزیابی و بازخورد کمک کند. با توجه به چالش ها و محدودیت های موجود، اجرای راهکارهای پیشنهادی برای بهینه سازی عملکرد LMS و ارتقاء کیفیت یادگیری و تدریس ضروری است. در نهایت، بهره برداری بهینه از LMS می تواند به افزایش کارایی سیستم های آموزشی و بهبود نتایج تحصیلی در محیط های آموزشی منجر شودکلیدواژه ها
سیستم های مدیریت یادگیری، LMS، بهبود عملکرد تحصیلی، ویژگی های LMS، تاثیرات آموزشی، چالش های LMS، امنیت داده ها، تجربه کاربری، بهینه سازی استفاده، آموزش آنلایناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.