مهیم عبدالهی - سطح دو حوزه
فرزانه قرباندوست - کارشناسی دانشگاه رودسر رامدشت پیام نور
مهدی کریمی - کارشناسی ناپیوسته رشته مربی امور تربیتی (گرایش عمومی)

آسیب های اجتماعی، معضلاتی هستند که سلامت و امنیت جامعه را به خطر می اندازند. دانش آموزان به عنوان قشری آسیب پذیر، در معرض این آسیب ها قرار دارند. آموزش مهارت های اجتماعی به عنوان راهکاری موثر برای پیشگیری از این آسیب ها، از اهمیت بالایی برخوردار است.هدف:این مقاله مروری، به بررسی نقش آموزش مهارت های اجتماعی در پیشگیری از آسیب های اجتماعی در دانش آموزان مقطع ابتدایی می پردازد.روش:در این مقاله، ابتدا به تعریف مفاهیم کلیدی مانند مهارت های اجتماعی، آسیب های اجتماعی و نقش آموزش و پرورش در پیشگیری از این آسیب ها پرداخته می شود. سپس، مطالعات انجام شده در این زمینه مورد بررسی قرار می گیرند.یافته ها:مطالعات نشان داده اند که آموزش مهارت های اجتماعی به دانش آموزان، می تواند در ارتقای توانایی آن ها در برقراری ارتباط موثر، حل مسئله، تصمیم گیری، مقابله با استرس و خشم، و رفتارهای prosocial موثر باشد. این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کنند تا در برابر فشارهای همسالان، سوء مصرف مواد، خشونت و سایر آسیب های اجتماعی، از خود محافظت کنند.بحث:با توجه به یافته های این مقاله، آموزش مهارت های اجتماعی باید به عنوان یک برنامه درسی ضروری در مدارس ابتدایی در نظر گرفته شود. این آموزش ها باید به گونه ای طراحی شوند که برای دانش آموزان جذاب و قابل فهم باشند و توسط معلمان آموزش دیده ارائه شوند.نتیجه گیری:آموزش مهارت های اجتماعی به دانش آموزان مقطع ابتدایی، نقشی کلیدی در پیشگیری از آسیب های اجتماعی ایفا می کند. با سرمایه گذاری در این زمینه، می توانیم به نسل آینده کمک کنیم تا به شهروندانی سالم، مسئول و متعهد تبدیل شوند.

مهارت های اجتماعی، آسیب های اجتماعی، دانش آموزان مقطع ابتدایی، پیشگیری