روابط میان افسردگی و ضعف درسی دانش آموزان و نوجوانان با تنبیه بدنی آنان در نظام آموزشی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_1714
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 105
نویسندگان
دانشگاه شهید مدنی آذربایجان فناوری اطلاعات
فوق لیسانس روان شناسی عمومی،دانشگاه آزاد
کارشناسی رشته زیست جانوری،دانشگاه تبریز
لیسانس علوم تربیتی گرایش مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی
چکیده
تنبیه بدنی شامل وارد کردن دردی برکسی برای تغیر حالات رفتاری شخص و به نحویی مجازات او تنبیه بدنی از آغاز تا کنون نقش بسیار مهمی در نظام های قضائی داشته و نیز برای حفظ انضباط کودکان در خانه و مدرسه استفاده می شده است. نظام های قضائی جدید نیز معمولا تعیین جریمه نقدی یا حبس را بر تنبیه بدنی ترجیح میدهند که از مهمترین ابزارهای تنبیه بدنی می توان به ترکله، چوب فلک، شلاق و تسمه نام برد ... مساله تنبیه در نظر بسیاری از و روانشناسان جنبه های متفاوتی دارد. بسیاری این مساله را تا حدودی مثبت می شمارند و عده ای نیز با توجه به پیشرفت تحصیلی کودکان و نوجوانان و وارد شدن به اجتماع، آن را منفی قلمداد می کنند.کلیدواژه ها
دانش آموزان، نظام آموزش، فرهنگیان، تنبیه بدنی، ضعف تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.