بررسی علت و عواقب کودکان کار و نقش معلمان در پیشگیری از آسیب های اجتماعی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هفدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: IICMO17_245
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 293
نویسندگان
دانشجوی مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی ، پردیس شهید رجایی ارومیه ، مرکز امام خمینی (ره) سلماس
دانشجوی مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی ، پردیس شهید رجایی ارومیه ، مرکز امام خمینی (ره) سلماس
دانشجوی مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی ، پردیس شهید رجایی ارومیه ، مرکز امام خمینی (ره) سلماس
دانشجوی مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی ، پردیس شهید رجایی ارومیه ، مرکز امام خمینی (ره) سلماس
چکیده
معلمان در جلوگیری از بروز آسیب های اجتماعی می توانند نقش بسیار مهمی را ایفا کنند. یکی از مشکلات اجتماعی در جامعه امروز، کودکان کار می باشد. کودکان کار، پدیدهای است که در بسیاری از جوامع و به ویژه در کشورهای در حال توسعه دیدهمی شود. این مقاله به بررسی علل به وجود آمدن کودکان کار و تاثیرات آن بر جامعه می پردازد. علل اصلی شامل فقر اقتصادی ،اختلافات طبقاتی ، نبود عدالت اجتماعی ، بیکاری ، فقر فرهنگی و بی سوادی ، افزایش طلاق، اعتیاد والدین ، و مشاغل کاذب با درآمدبالا هستند. این عوامل منجر به ورود زودهنگام کودکان به بازار کار می شوند، که اغلب شامل کارهای سخت و خطرناک است . تاثیراتکودکان کار بر جامعه چندوجهی است . از یک سو، این کودکان از تحصیل و رشد طبیعی محروم می شوند و از سوی دیگر، حضورآنها در بازار کار می تواند به افزایش بیکاری بزرگسالان و کاهش دستمزدها منجر شود. همچنین ، کودکان کار در معرض خطراتجسمی ، روانی و اجتماعی قرار دارند که می تواند تاثیرات منفی طولانی مدت بر آنها و جامعه داشته باشد. این مطالعه در نظر داردبا بررسی منابع موجود، به بررسی علت و عواقب کودکان کار و نقش معلمان در پیشگیری از آسیب های اجتماعی بپردازد.کلیدواژه ها
کودکان کار، آسیب های اجتماعی ، معلمان، فقر اجتماعیمقالات مرتبط جدید
- حق دسترسی کودک به خدمات پزشکی: تحلیل تطبیقی در پرتو اسناد بین المللی و حقوق داخلی
- بررسی تطبیقی مدل های پیشگیری رشد مدار در نظام های حقوقی ایران، انگلستان و کانادا
- جرم شناسی بلاکچین و ارزهای دیجیتال: فرصت ها و چالش های حقوق کیفری بین الملل در مبارزه با پولشویی و تامین مالی تروریسم
- بررسی نقش معلم در تشخیص و بهبود اختلالات یادگیری درس ریاضی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان ملارد
- Designing a Model for Developing Educational Management Based on Participatory Organizational Culture and Its Role in Enhancing Competencies of Secondary School Principals in Deprived Areas
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.