محمدرضا عاطفی نیا - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد شهید بهشتی گنبد کاووس
فرزاد عقلی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد شهید بهشتی گنبد کاووس

مقاله حاضر به روش مروری - کتابخانه ای است ، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است . هدف ازاین مطالعه بررسی تدریس و مهارت خواندن در دانش آموزان ابتدایی انجام گرفته می باشد. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه ازطریق جستجو در پایگاههای اطلاعاتی ((SID ، scholar Gو موتور جستجوی گوگل بدست آمده است . نتایج بدست آمده نشانمی دهد، خواندن در برگیرنده مجموعه ای از مهارت هاست که پایه مشترک موفقیت در همه زمینه های تحصیلی می شود. تدریس و مهارت خواندن در دانش آموزان ابتدایی به عنوان یکی از مهارتهای اساسی و حیاتی در آموزش ابتدایی مورد توجه قرار می گیرد.مهارت خواندن عموما به عنوان پایه ای برای یادگیری سایر دروس و مهارتها در دورههای بعدی تلقی می شود و انتقال مفاهیم ودانش درون درسی به دانش آموزان بدون مشکل برقراری ارتباط ناشی از ناتوانی در خواندن اهمیت دارد.

تدریس ، مهارت خواندن، دانش اموزان ابتدایی