تحلیل محتوای مقایسه ای کتاب درسی مطالعات اجتماعی پایه های پنجم و ششم ابتدائی از منظر هویت ملی

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: هفدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
  • کد COI اختصاصی: IICMO17_144
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 449
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

رسول علی پناهیان

دکتری زبان و ادبیات فارسی، معاون توسعه منابع و امور دانشجویی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه کمالوند

سکینه بازگیر

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، آموزگار مقطع ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان دورود

چکیده

این پژوهش با هدف تحلیل محتوای مقایسه ای کتاب درسی مطالعات اجتماعی پایه های پنجم و ششم ابتدائی از منظر هویت ملی انجام شده است . این مطالعه با روش توصیفی و استفاده از تکنیک تحلیل محتوای کمی انجام شده است . جامعه آماری شامل کتاب درسی مطالعات اجتماعی در پایه های پنجم و ششم دوره ابتدایی است و از روش نمونه گیری تمام شمار استفادهشده است . واحد های تحلیل : جمله ها و تصاویر است . از آمار توصیفی : فراوانی ، درصد، رسم جداول و نمودارها استفاده شدهاست . یافته های پژوهش نشان می دهد، به مولفه های ابعاد هویت ملی در دو کتاب درسی به طور نامتوازن پرداخته شده است و میزان توجه به مولفه های ابعاد هویت ملی در محتوای نوشتاری در حد بسیار ضعیفی است . میزان توجه به مولفه های هویت ملی در محتوای نوشتاری کتاب مطالعات اجتماعی پایه های پنجم و ششم به ترتیب ۳۹/۴۹ درصد و ۳۵/۵۱ درصد است و درمحتوای تصویری به ترتیب ۴۷/۷۶ درصد و ۴۲/۸۳ درصد است که نشان می دهد کتاب مطالعات اجتماعی پنجم در مقایسه با کتاب ششم در حد ضعیف تری عمل کرده است .

کلیدواژه ها

هویت ، هویت ملی ، کتاب درسی ، مطالعات اجتماعی ، دوره ابتدایی ، تحلیل محتوا.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.