روانشناسی تربیتی و نقش آن در بهبود روابط اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هفدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: IICMO17_122
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 204
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی فرهنگیان پردیس حضرت رسول اکرم(ص)، خوزستان، ایران.
کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی فرهنگیان پردیس حضرت رسول اکرم(ص)، خوزستان، ایران.
چکیده
هدف بررسی روانشناسی تربیتی و نقش آن در بهبود روابط اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است . روش تحقیق مروری است . روانشناسی تربیتی به عنوان یک حوزه مهم در علوم روانشناسی ، به بررسی روندهای تربیتی و آموزشی افراد از۱دیدگاه روانشناسی می پردازد. نقش آن در بهبود روابط اجتماعی نیز بسیار حائز اهمیت است . روانشناسی تربیتی به فهم عمیق تری از رفتارها، احساسات و نیازهای خود و دیگران کمک می کند. این فهم عمیق تر می تواند به ما کمک کند تا در روابط اجتماعی خود بهترین تصمیم ها را بگیریم و با دیگران به شکل صحیح تری ارتباط برقرار کنیم . آموختن مهارتهای ارتباطی از جمله گوشدادن فعال و ابراز احساسات به شیوهای مناسب ، از طریق روانشناسی تربیتی تقویت می شود. این مهارتها می توانند به ما دربرقراری ارتباطات موثرتر و مثبت تر با دیگران کمک کنند. روانشناسی تربیتی به ما آموزش می دهد که چگونه هیجانات خود ودیگران را درک کنیم و مدیریت کنیم . این مهارت می تواند به ما در مواجهه با وضعیت های استرس زا و در مدیریت روابط بهترکمک کند. روانشناسی تربیتی می تواند به ما در توانمندسازی اجتماعی کمک کند و مهارتهای کار گروهی و همکاری را تقویت کند. این مهارتها می توانند به ما کمک کنند تا روابط مثبت تری را با افراد مختلف برقرار کنیم . بنابراین ، روانشناسی تربیتی باارائه مفاهیم و مهارتهای مورد نیاز برای بهبود روابط اجتماعی ، می تواند به افراد کمک کند تا روابط سالم تر و موثرتری را بادیگران برقرار کنند و در جوامع سالم تر و پویاتری زندگی کنند.کلیدواژه ها
روانشناسی تربیتی ، روابط اجتماعی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- پیشبینی فرسودگی شغلی بر اساس استرس ادراکشده و سندروم پیشاز قاعدگی در کارمندان زن
- رابطه بین یادگیری سازمانی با سلامت سازمانی و وفاداری سازمانی در شهرداری اسدآباد
- بررسی و اولویت بندی راهکارهای افزایش درآمدهای پایدار شهرداری
- نقش توانمند سازی کارکنان به عنوان متغیر میانجی بین مدیریت دانش و سیستم های اطلاعاتی در عملکرد کارکنان
- شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر ایجاد کننده استرس کارکنان شهرداری اسدآباد
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.