ارائه الگوی یادگیری اکتشافی : راهکارها و تجارب موفق درجهت ایجاد انگیزه و بهبود عملکرد تحصیلی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هفدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: IICMO17_099
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 190
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد میانه، میانه، ایران، آموزگار ابتدایی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی واحد زنجان، زنجان، ایران، آموزگار ابتدایی
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد میانه، میانه، ایران، آموزگار ابتدایی
چکیده
لزوم تجدیدنظر درروش های سنتی تدریس و استفاده از روشهای نوین و فعال یادگیری از سوی سیستم های آموزشی کاملا ملموسو کاربرد این روش در علوم مختلف متداول گردیده است . لذا اجرای شیوههای نوین و مادامالعمر مانند یادگیری اکتشافی گامی به سوی استراتژی دانش آموز محور است . این نوع یادگیری از دیرباز وجود داشته و مدون نبوده است ، ولی مدتی است که موردتوجه بسیاری از مربیان تربیتی قرارگرفته است (ماکولاتی ، ۱۳۹۳). با توجه به اهمیت موضوع پژوهش حاضر که از نوع مروری - کتابخانه ای است ، پس از بررسی اسناد و منابع علمی ، به این نتیجه رسیدیم که روش تدریس اکتشافی یکی از روشهایی است که باعث می شود خود دانش آموز به تلاش، یادگیری ، کشف مسائل و راهحل ها اقدام کند و درروند تدریس مشارکت داشته فعال داشته باشد که این عمل خود باعث ارتقا سطح یادگیری و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموز می شود.کلیدواژه ها
یادگیری اکتشافی ، روشهای نوین ، بهبود عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان.مقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.