بررسی نقش فناوری و تکنولوژی آموزشی در تدریس و آموزش علوم اجتماعی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هفدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: IICMO17_098
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 223
نویسندگان
دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان اراک، ایران
دانشجو کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان اصفهان، ایران
دانشجو کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان اصفهان، ایران
دانشجو کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان اصفهان، ایران
چکیده
تکنولوژی آموزشی این قدرت را دارد که موانع بین والدین و معلمان و خانه ، کلاس درس ومناطق آموزش و پرورش در سراسر کشور را از بین برده و تعامل بین دانش آموزان و والدین و معلمان را تسهیل و به گسترش یادگیری فراتر از مدرسه کمک کند. یکی از مهارت های تدریس که توانایی معلمان را بالا می برد استفاده از تکنولوژی های نوین آموزشی در طی فرایند آموزش است . استفاده از تکنولوژی های نوین آموزشی توسط معلمان می تواند هم پویایی و نشاط در دانش آموزان ایجاد کند و خود معلم نیز با استفاده از این مقوله می تواند تجربه خود را در زمینه تدریس بیشتر کند و برتوانایی خود بیافزاید و تدریس خود را کاراتر از گذشته بکند. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی نقش فناوری و تکنولوژی آموزشی در تدریس و آموزش علوم اجتماعی بود. نتایج پژوهش نشانگر آن است که استفاده مناسب از رسانه ها در کلاس موجب افزایش مشارکت دانش آموزان و بهبود عملکرد آنان در آموزش میشود. درنهایت این امر، فرصت آموزش نوین و موثر در مدارس را به خوبی میسر می گرداند.کلیدواژه ها
رسانه آموزشی ، علوم اجتماعی ، فناوری ، یاددهی -یادگیری .مقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.