بررسی اهمیت ایجاد فرصت و شرایط مناسب برای لذت بردن دانش آموزان از کلاس درس و شکوفایی استعدادهای آنان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هفدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: IICMO17_070
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 115
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی اموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان عترت واوان
دانشجوی کارشناسی اموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان عترت واوان
دانشجوی کارشناسی اموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان عترت واوان
دانشجوی کارشناسی اموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان عترت واوان
چکیده
یکی از بهترین و مهم ترین کارهایی که معلمان به خصوص در مقطع ابتدایی می توانند در کلاس های درس انجام دهند، این است که بتوانند فرصت های خوبی را برای بروز استعدادها به دانش آموزان فراهم کنند. دانش آموزان به خصوص در مقطع ابتدایی بسیارخلاق هستند و استعدادهای مختلفی در زمینه های گوناگون دارند. اگر شرایط را از سوی معلمان خوب ببینند، می توانند استعدادهای خود را نشان داده و در معرض ظهور قرار دهند. هر معلمی می خواهد دانش آموزانش فعال، با انگیزه و درگیر فرآیند یادگیری باشند.با این حال، گاهی اوقات، دانش آموزان تمایلی به مشارکت ندارند. اینها دانش آموزانی هستند که به سوالات پاسخ نمی دهند، سرشانرا پایین می اندازند یا از شرکت در فعالیت های کلاسی خودداری می کنند. گاهی اوقات، آنها اصلا علاقه مند به نظر نمی رسند. اینکه معلم ، دانش آموزان بی علاقه به درس را درک کند و نحوهی مشارکت دادن آنها در فعالیت های کلاسی را بشناسد، نقش مهمی درموفقیت این دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آنها دارد. قطعا ما نمی توانیم کودکان و نوجوانان را مجبور به فعالیت درسی کنیم ، امابا حمایت ، تشویق و توانمندسازی آنها، می توانیم کاری کنیم که تا جایی که تمایل دارند، در این زمینه مشارکت داشته باشند.مطالعه حاضر با توجه به اهمیت موضوع پرورش استعداد و خلاقیت در کودکان، به بررسی راه هایی برای ایجاد انگیزه و مشارکت کوکان در کلاس های درس می پردازد.کلیدواژه ها
خلاقیت ، شکوفایی استعدادها، مقطع ابتدایی ، مشارکت دانش آموزان در کلاسمقالات مرتبط جدید
- زیست مدرن و عوامل منفی تغییر ارزش های اخلاقی از دیدگاه اسلام (مبتنی بر آرای آیت الله جوادی آملی)
- تحلیل مولفه های دگرگونی نامطلوب نظام ارزشی در منظومه تفکر اسلامی
- تحلیل زبان شناختی خطبه حضرت خدیجه (س) «مطالعه موردی خطبه ازدواج خدیجه (س) با پیامبر اکرم (ص)»
- چالش های شکاف نسلی در عصر دیجیتال و راهکارهای جبرانی آن
- واکاوی ترجمه بینانشانه ای تصاویر نوشتار در صور الکواکب عبدالرحمن صوفی (مطالعه موردی صورت های فلکی انسانی)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.