رابطه سبک های پردازش هیجانی و باورهای فراشناختی با کنترل عواطف دانشجویان دانشگاه پیام نور استان گیلان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: کنفرانس ملی روانشناسی کاربردی و توسعه انسانی
- کد COI اختصاصی: APHD01_025
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 142
نویسندگان
شهر رشت
چکیده
هدف از این تحقیق، بررسی رابطه سبک های پردازش هیجانی و باورهای فراشناختی با کنترل عواطف دانشجویان دانشگاه پیام نور استان گیلان می باشد.جامعه آماری این تحقیق را کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور استان گیلان که در سال ۱۳۹۹ مشغول به تحصیل می باشند،تشکیل می دهد.حجم نمونه این تحقیق را ۲۰۰ نفر از دانشجویان درحال تحصیل در دانشگاه پیام نور استان گیلان که در سال ۱۳۹۹ مشغول به تحصیل می باشند،تشکیل می دهد. جهت جمع آوری اطلاعات در این تحقیق از پرسشنامه کنترل عواطف ویلیامز و همکاران در سال (۱۹۹۷) ،پرسش نامه سبک های پردازش هیجانی باکر و همکاران (۲۰۰۷) و پرسشنامه باورهای فراشناختی ولز (۱۹۹۷) استفاده شد.برای تجزیه و تحلیل اطلاعات این تحقیق از نرم افزار spssاستفاده شده است.نتایج حاصل از تحقیق نشان میدهد بین سبک های پردازش هیجانی و باورهای فراشناختی با کنترل عواطف دانشجویان دانشگاه پیام نور استان گیلان رابطه معنی داری وجود دارد.کلیدواژه ها
سبک های پردازش هیجانی ،باورهای فراشناختی ،کنترل عواطف، دانشجویانمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان عشایر
- بررسی رابطه بین همدلی و احساس تنهایی بر اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری
- بررسی اثربخشی تمرینات شناختی رایانه ای بر برنامه ریزی و سازماندهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
- اثر بخشی روایت درمانی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود مدیریت استرس در مادران کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی: مطالعه ای نیمه آزمایشی در مدارس استثنایی تبریز
- نقش مدرسه در هویت یابی دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.