تاثیر آموزش مدیریت زمان بر استفاده مشکل ساز از اینترنت و کیفیت زندگی دانشجویان پرستاری

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: مجله اصول بهداشت روانی، دوره: 26، شماره: 1
  • کد COI اختصاصی: JR_JFMH-26-1_007
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 41
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

Nasim Narouei

MSc. student in community health nursing, Department of Child and Newborn Nursing, Faculty of Nursing and Midwifery, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran.

Mehri Yavari

Assistant professor, Department of Child and Newborn Nursing, Faculty of Faculty of Nursing and Midwifery, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran.

Hamidreza Behnam Vashani

Instructor, Department of Medical Education, Faculty of Medicine, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran.

Mina Yazdanian

MSc. in educational technologies in medical sciences, Department of Medical Education, Faculty of Medicine, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran.

چکیده

مقدمه: ارتقای توانایی ها و عملکرد پرستاران در مدیریت زمان، یکی از نیازها و ضرورت های ارتقای نیروی انسانی است. بنابراین، پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش مدیریت زمان بر استفاده مشکل زا از اینترنت و کیفیت زندگی دانشجویان پرستاری انجام شد. روش کار: در این مطالعه ۱۰۵ نفر از دانشجویان پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی مشهد به روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب و در دو گروه آزمون (۵۸ نفر) و شاهد (۴۷ نفر) قرار گرفتند. گروه آزمون در ۲ جلسه چهار ساعته (مدیریت زمان) و ۱ جلسه دو ساعته (آموزش کاربردی) طی سه هفته متوالی آموزش دریافت کردند و گروه شاهد در لیست انتظار قرار داشتند. دانشجویان پرسشنامه استفاده از اینترنت مشکل ساز، پرسشنامه استاندارد مدیریت زمان مورهد و گریفین و پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی (BREF-WHOQOL) را در پیش آزمون و پس آزمون تکمیل کردند. داده ها با کمک آزمون های تی مستقل و یو-من ویتنی و نرم افزار SPSS نسخه ۱۶ تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: نتایج نشان داد که آموزش مدیریت زمان در کاهش استفاده مشکل زا از اینترنت موثر بوده است (۰۰۱/۰ P< ) ، اما در بهبود کیفیت زندگی دانش آموزان موثر نبوده است (۰۵/۰ P> ). نتیجه گیری: با توجه به نتایج، استفاده از راهبردهای مدیریت زمان نقش موثری در کاهش استفاده مشکل زا از اینترنت در دانشجویان دارد.

کلیدواژه ها

آموزش, اینترنت, کیفیت زندگی, مدیریت زمان

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.