بهبود کیفیت آموزش از طریق خود ارزیابی در مدارس ابتدایی ایران
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_1709
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 133
نویسندگان
معلم ابتدایی
چکیده
در کشورهایی که در آن مسئولیت کیفیت آموزش بین دولت و هیئت های مدرسه تقسیم می شود، در دهه های گذشته خود ارزیابی مدارس به عنوان راهی برای تشویق بهبود مستمر کیفیت تحریک شده است. با این حال، کار بر روی اهداف تضمین کیفیت و بهبود مدرسه به طور همزمان یک چالش است. برای کمک به هر دو هدف، تلاش خود ارزیابی باید از کیفیت کافی برخوردار باشد. در این مقاله، ما یک چارچوب مبتنی بر تحقیق برای خود ارزیابی مدرسه (SSE) متشکل از عوامل محتوا و فرآیند ارائه می کنیم که امکان ارزیابی کیفیت خودارزیابی در مدارس را فراهم می کند. سپس از این مدل برای ارزیابی تجربیات در یک پروژه خودارزیابی جامع که برای کمک به مدارس ابتدایی ایران برای ارتقای کیفیت مراقبت از دانش آموز طراحی و استفاده شده است، استفاده کردیم. نمونه ما شامل ۷۹ مدرسه ابتدایی بود که در این پروژه شرکت داشتند. یافته ها نشان می دهد که کیفیت SSE به کیفیت ابزار (محتوا) و عوامل فرآیند بستگی دارد. با این حال، برای کمک به بهبود مدرسه و در نتیجه کیفیت آموزش در ایران توجه بیشتری برای تعادل بین نظارت داخلی و خارجی و نقش مدیران مدرسه در فرآیند SSE مورد نیاز است. برای تحقیقات آتی، بینش بیشتری در چالش های برآورده کردن شرایط محتوایی و فرآیندی خودارزیابی های مدرسه، موضوع حاکمیت و نظارت در سطح هیئت مدیره مدارس، صلاحیت مدیریت تغییر در مدارس و تاثیرات SSE بر کیفیت مدرسه مورد نیاز است. تحصیلات.کلیدواژه ها
خودارزیابی، بهبود مدرسه، تضمین کیفیت، حکمرانی، آموزش ابتدایی، مراقبت از دانش آموزاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.