درس های آموزشی گفتگوی مارتین بوبر با درگیری های زمانه اش
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_2227
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 195
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی، پردیس شهید رجایی ارومیه
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه امام خمینی سلماس
کارشناسی علوم تربیتی، پردیس شهید رجایی ارومیه
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه پیام نور مهاباد
دانشجوی ارشد نانو شیمی، دانشگاه ارومیه
چکیده
بیشتر آنچه درباره بوبر و تعلیم و تربیت نوشته شده است، مطالعاتی بر دو نوع است: مطالعات نظری درباره دیدگاه های فلسفی او درباره تعلیم و تربیت، و مطالعات موردی خاص که هدفشان اجرای نظریه است. دیدگاهی که همواره در نظر گرفته شده است، گفتگو با آثار بوبر به منظور شناسایی و تحلیل انتقادی دیدگاه های بوبر و در برخی موارد، عملی کردن آنها بوده است. یعنی مفسران با متن گفتگو می کنند. در این مقاله اهداف ما از نوع دیگری است. ابتدا و اساسا، مبنای هستی شناختی سیاسی و اجتماعی اندیشه بوبر را نشان می دهیم. یعنی نشان می دهیم که بوبر، فیلسوف گفتگو، گفت وگوی اصیل با زمان خود داشته است و نشان می دهیم که کار بوبر، در این مورد من و تو، با Zeitgeist خود گفت وگو می کند. که دیالوگ متن با Zeitgeist آن است. این رویکرد ما را به هدف دوممان هدایت می کند، و آن این است که نشان دهیم اندیشه بوبر به زمان ما مرتبط است، به ویژه زمانی که به عنوان یک ابزار آموزشی گفت وگو برای حل همه نوع تضاد و کمک به گفتگو برای صلح در روابط بین جوامع عمل می کند.کلیدواژه ها
مارتین بوبر، گفتگو، آموزش، حل تعارضاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.