تاثیر روش های تدریس فعال بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_2015
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 143
نویسندگان
کارشناسی علوم اجتماعی، دشتیاری، استان سیستان و بلوچستان
کارشناسی علوم اجتماعی، سیب و سوران، استان سیستان و بلوچستان
چکیده
پژوهش حاضر به بررسی، تاثیر روش های تدریس فعال بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه پرداخته است. پژوهش حاضر از لحاظ هدف، پژوهشی کاربردی و از لحاظ گردآوری داده ها و اطلاعات، پژوهشی توصیفی و مروری می باشد. و برای جمع آوری اطلاعات از روش کتابخانه ای استفاده شده است. جامعه پژوهشی شامل کلیه منابعی است که در زمینه تاثیر روش های تدریس فعال بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه وجود دارد یافته های پژوهشی حاکی از آن است که روش های تدریس فعال به عنوان عامل کلیدی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه می باشد. تحلیل اعمال معلمان در فرآیند آموزشی نشان داد که روش های تدریس موثر، نه تنها بر تسلط دانش آموزان به مفاهیم درسی تاثیرگذارند، بلکه توانایی های شخصیتی و اجتماعی آنان را نیز تقویت می کنند.کلیدواژه ها
روش های تدریس فعال، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان دوره متوسطه.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.