بررسی شخصیت معلم در فرایند آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_2218
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 201
نویسندگان
مدرسه شهید حسین فهمیده،خرم آباد
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی شخصیت معلم در فرایند آموزش و پرورش می باشد. در این پژوهش جمع آوری اطلاعات با بررسی نظری و مرور نتایج سایر پژوهش ها و ارائه مفاهیم و جایگاه معلم در نظام آموزش و پرورش انجام شد. نقش نیروی انسانی در آموزش و پرورش بسیار مهم و با ارزش است و معلم از مهمترین عوامل موثر در رشد و توسعه کیفی تربیت و تعلیم به شمار می آید. واکنش تربیت شوندگان یکسان نیست و بسیار متنوع است، به همین علت امکان ارائه الگویی مشخص را نمی توان برای کار معلم در نظر گرفت. عوامل مختلفی در پیشرفت نظام آموزشی نقش دارند. یکی از ویژگی های مهم معلم، دانش و مهارتهای اوست. این ویژه گی که بیشتر جنبه تطبیقی و هنری داشته، معلم را در شناخت و به کاربرد روشها و فنون تدریس، نحوه استفاده از وسایل و مواد کمکی آموزشی در جریان تدریس، فضا و محیط درسی مناسب، طرح و تطبیق پلان های درسی و چگونگی ارزیابی از آموزش شاگردان، کمک می کند. آشنائی معلم از انواع روشهای تدریس و به کارگیری مهارتهای او در جریان آموزش، سبب می شود، که هدف های تعلیم و تربیت با سهولت بیشتر و در مدت زمانی کوتاه تر تحقق یابند. توجه به منابع انسانی در آموزش و پرورش در راس آن معلم به عنوان عامل تبلور نقش انسان سازی، کانون بحث آموزش و پرورش کارآمد محسوب می گردد.کلیدواژه ها
معلم، تربیت، آموزش و پرورشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.