تاثیر آموزش در مقطع پیش دبستانی بر انواع یادگیری بر دانش آموزان مقطع دبستان

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 7، شماره: 73
  • کد COI اختصاصی: JR_JRPE-7-73_031
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 130
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مریم رخشنده ابرقوئی

دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، ایران

الهه داوودنیا

کارشناسی ارشد ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور شیراز، ایران

فاطمه ارشدزاده

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور کوار، ایران

راضیه زراعت پیشه

کارشناسی روانشناسی، دانشگاه پیام نور بوشهر، ایران

چکیده

از مسائل عمده و مهم نظام تعلیم و تربیت (آموزش و پرورش) در هر جامعه چگونگی تربیت و پرورش افراد آن جامعه بر اساس نیازهای مشخص شده آن جامعه می باشد. روشن است که برآورده ساختن این نیازها کاری چندان ساده و آسان نیست و رسیدن به چنین هدفی مستلزم بکارگیری مهارت هایی است که باید مبتنی بر تجربه های علمی باشد. به همین علت انتظار می رود تا مراکز حرفه ای و پرورشی و جبرانی تربیت، نظیر مهد کودک یا کودکستان ها بتوانند به عنوان کار تخصصی و تکمیلی کار خانواده در امر تربیت کودکان گام بردارند. جامعه برای رسیدن به هدف ها می باید مسیرهایی را که برای رسیدن به این اهداف لازم هستند مشخص نماید و بر طبق یک برنامه تعلیم و تربیت صحیح که در ارتباط با هدف و تامین کننده ی خواسته های فردی و اجتماعی مردم آن جامعه است افراد را هدایت کند. رسیدن به هدف های جامعه و پرورانیدن انسان کاری نیست که به سهولت و بدون برنامه ریزی بتوان از آن گذشت بلکه احتیاج به نظام پرورش برنامه ریزی شده ای دارد تا از طریق ایجاد فرصت های مناسب دیگری بتوان در رشد و شکوفایی استعدادهای جامعه و جلوگیری از بروز ناهنجاری های تحصیلی و رفتار در کودکان اقدام لازم را بعمل آورد. نتایج پژوهش های اخیر حاکی از آن است که ارائه برنامه های پیش دبستانی نه تنها موجب افزایش توانایی های ذهنی کودکان می گردد، بلکه اثرات دراز مدتی نیز برسازگاری آنان با محیط کلاس و پیشرفت تحصیلی در دوره دبستان بر جای می گذارد.

کلیدواژه ها

دبستان، پیش دبستانی، یادگیری.

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.