نقش راهبران آموزشی بر ارتقا کیفیت عملکرد معلمان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش، دوره: 2، شماره: 19
- کد COI اختصاصی: JR_SREE-2-19_001
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 338
نویسندگان
کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کازرون
کارشناسی ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد فسا
چکیده
معلمان هر جامعه ای، اصلی ترین عنصر تاثیرگذار بر پیشرفت و بقا یک جامعه اند و عملکرد بهینه آنان می تواند تضمین کننده موفقیت یک جامعه باشد. این تحقیق به روش توصیفی - تحلیلی و با هدف بررسی نقش راهبران آموزشی بر ارتقا کیفیت عملکرد معلمان انجام شده است. راهبر آموزشی به عنوان یک یاریگر یادگیری علاوه بر سنجش بنیه ی علمی دانش آموزان و نظارت بالینی و تحولی از روند و فرایند یاددهی- یادگیری در هر بازدید از مدارس؛ به جهت ارتقاء کیفیت آموزش، کارگاه کلاسی و مدرسه ای با مدیران و معلمان و مدیر آموزگاران را با توصیه و تاکید و راهکارهای اجرایی لازم بر روی نکات قابل پیگیری برای بهتر شدن فرایند یاددهی- یادگیری دارد.کلیدواژه ها
راهبر آموزشی، عملکرد، معلمان، کیفیت.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.