استفاده از بازی های اموزشی در فرایند یادگیری مفاهیم ریاضی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_2196
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 36
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان (پردیس شهید رجایی شیراز)
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروز آباد شیراز
کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان (پردیس شهید رجایی شیراز)
کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان (پردیس شهید رجایی شیراز)
کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان (پردیس شهید باهنر شیراز)
چکیده
استفاده از بازی های اموزشی به عنوان یک روش نوین در فرایند یادگیری مفاهیم ریاضی، تاثیرات مثبتی بر انگیزش، درک و تعامل دانش اموزان داشته است. بازی های اموزشی با ارائه مفاهیم پیچیده به شکلی قابل لمس و جالب، توجه دانش اموزان را جلب کرده و یادگیری را برای انها دلپذیر و جذاب می سازد. این روش ها قادر به تقویت مهارت های حل مسئله و تفکر منطقی در دانش اموزان بوده و با ارائه بازخورد فوری، بهبود سریع تر مهارت ها را انگیزه می دهند. علاوه بر ان، ایجاد فضای کم استرس و تعاملی در کلاس درس از دیگر مزایای استفاده از این ابزارهای اموزشی است. این بازی ها همچنین ارتباطات اجتماعی و همکاری میان دانش اموزان را تقویت کرده و به تنوع در شیوه های یادگیری کمک می کنند. نتایج این مطالعه نشان می دهد که گنجاندن بازی های اموزشی در برنامه های درسی ریاضی به عنوان یک ابزار مکمل، می تواند تحول مثبتی در کیفیت یادگیری و تحکیم مفاهیم ریاضی به همراه داشته باشد. استفاده از این روش ها نه تنها به افزایش علاقه مندی و مشارکت دانش اموزان منجر می شود، بلکه امکان یادگیری عمیق تری را نیز فراهم می اورد.کلیدواژه ها
بازی های اموزشی، فرایند یادگیری، مفاهیم ریاضیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.