علاقه به مدرسه عاملی موثر در موفقیت تحصیلی فراگیران

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: چهارمین همایش ملی آسیب شناسی روانی
  • کد COI اختصاصی: ASRUMA04_273
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 133
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فائزه صفدری

کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، پیام نور خوزستان، آموزگار آموزش و پرورش شهرستان کنارک ، کنارک، ایران.

فاطمه ضابطی

کارشناسی علوم تربیتی گرایش اموزش پیش دبستانی و دبستان، پیام نور بیرجند، آموزگار آموزش و پرورش شهرستان کنارک، کنارک، ایران.

مهلا سرگزی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد، زاهدان، آموزگار آموزش و پرورش شهرستان کنارک، کنارک، ایران.

مرضیه احمدی فر

کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، پیام نور زاهدان، آموزگار آموزش و پرورش شهرستان کنارک، کنارک، ایران.

چکیده

علاقه به مدرسه به عنوان عامل کلیدی در پیشرفت تحصیلی و عدم ترک تحصیل دانش آموزان معرفی شده است. با توجه به اهمیت عملکرد تحصیلی دانش آموزان و با عنایت به نقش موثر علاقه به مدرسه در پیشرفت تحصیلی، مطالعه حاضر باهدف بررسی علاقه به مدرسه عاملی موثر در موفقیت تحصیلی فراگیران انجام شد. علاقه ی دانش آموزان به مدرسه، زیربنای موفقیت آن ها در بزرگ سالی هست . علاقه به مدرسه در بحث مربوط به دستیابی به اهداف نظام تعلیم و تربیت از اهمیت فراوانی برخوردار است و می تواند موضع اصلی را به خود اختصاص دهد. علاقه ی دانش آموزان به مدرسه، عامل محرک آن ها جهت به کارگیری تلاش و پشتکار برای حضور در مدرسه و انجام فعالیت های مدرسه است. نقش بسزای علاقه مدرسه در عملکرد تحصیلی فراگیران به ویژه موفقیت تحصیلی دانش آموزان غیرقابل انکار است، ازاین رو علاقه به مدرسه یا علاقه تحصیلی و برخورداری از کیفیت آموزش مطلوب عملکرد و موفقیت تحصیلی مناسبت تری را در پی خواهد داشت.

کلیدواژه ها

علاقه تحصیلی، علاقه به مدرسه، دانش آموزان.

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.