نقش گیمیفیکیشن در اثربخشی یادگیری دانش آموزان ابتدایی: یک مرور نظام مند
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: ICPE13_134
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 290
نویسندگان
ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تهران
ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تهران
ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تهران
ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تهران
چکیده
گیمیفیکیشن یک رویکرد آموزشی جدید است که به طور فزایندهای در حال رایج شدن است. در این پژوهش تلاش شده که با بررسی و مطالعه منابع مختلف و تجربه های موجود بتوان مشخص کرد که گیمیفیکیشن چه نقشی در ارتقا اثربخشی یادگیری در دوران ابتدایی دارد. روش تحقیق ازنظر هدف، کاربردی و به لحاظ نحوه گردآوری یافته ها کیفی و با استفاده از روش مطالعه اسنادی و شیوه مرور نظام مند انجامشده است. به منظور تحقق هدف مذکور بهمرور منظم و گسترده پیشینه پژوهش در پایگاه های اطلاعاتی داخلی نظیر علم نت، ایرانداک، جهاد دانشگاهی و سیویلیکا پرداخته شد. سپس بر اساس ملاکهایی مانند عنوان پژوهش، چکیده و محتوای آنها درنهایت از بین ۱۲۰۰ منبع مرتبط، ۳۰ مورد انتخاب و تحلیل گردید. همچنین نتایج حاصل از مرور نظام مند منجر به شناسایی ۲۶۳ مفهوم اصلی، ۱۱ مقوله و ۳ بعد مرتبط با مفاهیم کاربردی در این حوزه شد.کلیدواژه ها
گیمیفیکیشن، اثربخشی، یادگیری، مقطع ابتداییمقالات مرتبط جدید
- تاثیر سبکهای فرزند پروری بر سلامت روان و توسعه عاطفی کودکان
- The Role of Educational Technology in Enhancing Student Engagement and Learning Outcomes
- The Efficacy of Cognitive Behavioral Therapy in the Treatment of Complex Post-Traumatic Stress Disorder: A Comprehensive Review
- بررسی رفتارهای خود آسیب رسان نوجوانی و راهکار های مداخله ای
- آموزش و آگاهی بیماران نقش پرستاران در ارتقاء سلامت و پیشگیری از بیماریها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.