تاثیر آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی در یادگیری مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: ICPE13_130
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 198
نویسندگان
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، آموزگار ابتدایی، اداره آموزش پرورش شهرستان بوشهر
چکیده
امروزه با رشد و گسترش فناوریهای نوین با کمک ابزارهای هوش مصنوعی در عرصه آموزش، افق جدیدی پیش روی نظام آموزشی گشوده شده است که می تواند به دانش آموزان دارای مهارت های اجتماعی کمک کند این مهارت ها را در خود پرورش دهند. هدف از این مطالعه، بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی در یادگیری مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی است. برای نیل به این هدف، داده ها با استفاده از روش کتابخانه ای و بهره گیری از منابع دیجیتال و پایگاه های اینترنتی جمع آوری و سپس به روش توصیفی-تحلیلی مورد بررسی قرار گرفتند. یافته ها نشان داد پیشرفت یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی در کلاس درس، ارتباط مستقیمی با مهارت های اجتماعی آنها دارد و بکارگیری ابزار هوش مصنوعی در کلاس درس به عنوان دستیار معلم، می تواند مهارت های اجتماعی اساسی شامل گوش دادن، سوال پرسیدن، رفتار خوب، کنترل احساسات، کارهای گروهی، رعایت نوبت، تصمیم گیری و حل مساله، تفکر خلاق، مدیریت استرس، و قانون پذیری را در دانش آموزان تقویت کند.کلیدواژه ها
آموزش، هوش مصنوعی ، یادگیری، مهارت اجتماعی، ابتداییمقالات مرتبط جدید
- نقش جامعه شناسی در کاهش آسیبهای اجتماعی اعتیاد
- پیش بینی اهمال کاری تحصیلی بر مبنای تنظیم شناختی هیجان و خود پنداره مثبت
- اثربخشی آموزش مثبت اندیشی بر فرآیندهای یادگیری و پریشانی روانی دانش آموزان
- بررسی رابطه بین وضعیت اجتماعی-اقتصادی و خودارزیابی سلامت با سلامت روان شهروندان شهرستان گالیکش با توجه به نقش مشارکت اجتماعی
- بررسی رابطه پیوند با مدرسه و نشانگان روانشناختی با قربانی شدن توسط همسالان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.