بررسی رابطه بین روش های تدریس معلم با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

• سال انتشار: 1402
• محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
• کد COI اختصاصی: ICPE13_109
• زبان مقاله: فارسی
• تعداد مشاهده: 884

نویسندگان

محمد ولی زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب

رامین عبدی

فارغ التحصیل رشته برنامه ریزی درسی کارشناسی ارشد دانشگاه ازاد اسلامی واحد مهاباد

آرمین آزادی خواه

فارغ التحصیل رشته علوم تربیتی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ارومیه

عرفان محمدزاده

فارغ التحصیل رشته علوم تربیتی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان امام خمینی (ره) سلماس

چکیده

کلیدواژه ها

مقالات مرتبط جدید

• تاثیر سبکهای فرزند پروری بر سلامت روان و توسعه عاطفی کودکان
• The Role of Educational Technology in Enhancing Student Engagement and Learning Outcomes
• The Efficacy of Cognitive Behavioral Therapy in the Treatment of Complex Post-Traumatic Stress Disorder: A Comprehensive Review
• بررسی رفتارهای خود آسیب رسان نوجوانی و راهکار های مداخله ای
• آموزش و آگاهی بیماران نقش پرستاران در ارتقاء سلامت و پیشگیری از بیماریها

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.