اهمیت زنگ ورزش در دوره ابتدایی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
  • کد COI اختصاصی: ICPE13_057
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 439
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زهرا احمدیان

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا، اهواز، ایران

زهره رنج بر

مدرس دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا، اهواز، ایران

چکیده

تربیت بدنی و ورزش یکی از پایه های اصلی تعلیم وتربیت هرجامعه بوده وهست. امروزه دانش تربیت بدنی وعلوم ورزشی در نظام آموزش وپرورش جهان،جایگاه مهم وارزشمندی دارد. فعالیت های بدنی در ورزش علاوه بر تقویت قوای جسمانی که یک اصل مهم در ارتقای بهداشت همگانی است بررشد قوای ذهنی و سلامت روانی دانش اموزان نیز تاثیر قابل ملاحظه ای دارد. تربیت بدنی در موفقیت تحصیلی و فرهنگی موثر است. تحقیقات بیانگر این مطلب است که تربیت بدنی گاهی اوقات موجب موفقیت تحصیلی است. یافته های تحقیقاتی حاکی از ارتباط مثبت و معنی دار تربیت بدنی با توسعه و تکامل عقلی، جسمی و هیجانی است هورمون شناسی تغییرات ذهنی به تبع از تغییرات شیمیایی بدن را ثابت کرده است. زیست شناسی بین سلول و تجارب یادگیری رابطه برقرار کرده، و روان شناسی به این حقیقت اشاره می کند که یادگیری های اولیه کودک واقعی اند واز طریق حس حرکتی صورت می گیرد فعالیت حرکتی با جریان فکری پویا و متعادل در ارتباط است. ژان پیاژه دانشمند و فیزیولوژیست سوئیسی یادگیری اولیه کودک را یادگیری حرکتی می داند که زیر بنای یادگیری های بعدی هستند. مطالعات تحقیق زیادی، یادگیریهای نخستین کودک را در اثر تقابل جسمی او با محیط اجتماعی می دانند. تدوین یک برنامه ورزشی مناسب در مدارس بسیار ضروری است.باید به اهداف تربیت بدنی ارج نهیم و مسائل کاربردی این علم را در مدارس به اجرا دراوریم.

کلیدواژه ها

زنگ ورزش، سلامت روان، دانش اموزان ابتدایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.