نقش میانجی انصاف ادراک شده در روابط ساختاری بین رفتار دلبستگی و کیفیت روابط زناشویی زنان متاهل خانه دار شهر کرمانشاه
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: ICPE13_030
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 246
نویسندگان
استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
چکیده
زمینه و هدف: این پژوهش با هدف بررسی نقش میانجی انصاف ادراک شده در روابط ساختاری بین رفتار دلبستگی و کیفیت روابط زناشویی زنان متاهل خانه دار شهر کرمانشاه انجام شد. روش: جامعه آماری شامل کلیه زنان خانه دار شهر کرمانشاه به تعداد تقریبی ۲۰۰۰۰۰ نفر در سال ۱۴۰۰ _ ۱۴۰۱ بود. با روش نمونهگیری غیر تصادفی داوطلبانه و هدفمند و براساس جدول کرجسی مورگان حجم نمونه - ۳۷۷ نفر برآورد و انتخاب شدند. گردآوری داده ها با کمک فرم تجدید نظر شده مقیاس کیفیت زناشویی باسبی و همکاران (RDAS)، مقیاس کوتاه دسترسی پذیری، پاسخگویی و همدم طلبی سندبرگ و همکاران (۲۰۱۲) و پرسشنامه ادراک انصاف در روابط زناشویی انجام شد. یافته ها: تحلیل داده های پژوهش با استفاده از روش های آمار توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چندمتغیره و مدلیابی معادلات ساختاری با نرم افزارهای SPSS و AMOS نسخه ۲۴ انجام شد. براساس نتایج این پژوهش، مدل پیشنهادی روابط علی بین متغیرهای مذکور، از برازش قابل قبولی برخوردار بود. نتایج نشان داد ضریب استاندارد و مستقیم رفتار دلبستگی بر کیفیت زناشویی معنادار بود و بین رفتار دلبستگی با کیفیت روابط زناشویی رابطه مستقیم وجود داشت، ضریب استاندارد و مستقیم انصاف ادراک شده بر کیفیت روابط زناشویی معنادار بود، لذا بین انصاف ادراک شده با کیفیت روابط زناشویی رابطه مستقیم وجود دارد و در نهایت انصاف ادراک شده در رابطه بین رفتار دلبستگی و کیفیت روابط زناشویی نقش میانجی داشت. بحث: نتایج پژوهش حاضر نشان دهنده اهمیت تاثیر رفتار دلبستگی و انصاف ادراک شده در کیفیت روابط زوجین می باشد.کلیدواژه ها
انصاف ادراک شده، رفتاردلبستگی، کیفیت روابط زناشویی ، زنانمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.