آموزش تفکر انتقادی به دانش آموزان : چالش ها و راهکارها

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
  • کد COI اختصاصی: ICPE13_005
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 356
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه رمضانی

کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان اصفهان

عرفان فقیهی

کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان اصفهان (پردیس شهید باهنر)

چکیده

مقاله حاضر با عنوان " آموزش تفکر انتقادی به دانش آموزان : چالش ها و راهکارها " به بررسی چالش های موجود در فرآیند آموزش تفکر انتقادی به دانشآموزان میپردازد . این مقاله به تجزیه و تحلیل مسائلی همچون نقدهای مربیان، مشکلات در ارزیابی تفکر انتقادی، و چالشهای مرتبط با انتقال این مهارت به دانش آموزان به عنوان یکی از مهارت های ضروری در قرن حاضر میپردازد . در ادامه، راهکارهای موثری برای آموزش تفکر انتقادی در محیط آموزشی ارائه شده و به این سوال پرداخته میشود که چگونه میتوان بهترین راهکارها را برای غنی سازی تجربه تفکر انتقادی دانش آموزان پیشنهاد داد . در این مسیر، اهمیت توسعه منابع و ابزارهای آموزشی مناسب نیز برجسته میشود . نهایتا، این مقاله نقش تفکر انتقادی در توسعه مهارات فردی و ارتقاء سطح تحصیلی دانش آموزان را مورد تاکید قرار داده و نتایج حاصل از بررسی چالشها و پیشنهاد راهکارها را به عنوان یک مبنای قوی برای بهبود فرآیند آموزش تفکر انتقادی در محیط های آموزشی مطرح مینماید .

کلیدواژه ها

تفکرانتقادی، دانش آموزان،معلم

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.