اهمیت محیط آموزشی و علمی مدارس بر میزان یادگیری و سطح کیفی روانی نوجوانان و دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_1642
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 224
نویسندگان
مقطع تحصیلی: متوسطه دوم، گرایش:برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد نی ریز واحد نی ریز
کارشناسی ارشد جامعه شناسی، دانشگاه پیام نور تهران
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه: دانشجوی آزاد ابهر
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد تکاب
چکیده
در کلاس درس غالبا مجموعه عوامل متعددی دست به دست هم می دهند و جو روانی را پدید می آورند. اگر دو کلاس یا دو مدرسه مجاور به هم در یک مقطع تحصیلی که از نظر شرایط اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کامل شبیه به هم هستند را در نظر بگیریم. متوجه می شویم که جو حاکم بر آن ها با هم فرق دارد. در این رابطه گر چه وضعیت فیزیکی کلاس درس و وضعیت روحی فراگیران به نوبه خود در شکل گیری جو روانی کلاس موثر هستند. اما می توان گفت که نقش معلم و رابطه او با دانش آموز در به وجود آوردن چنین فضایی به مراتب مهم تر و تعیین کننده تر است.کلیدواژه ها
دانش آموزان، نوجوانان، روان، کلاس درس، محیط علمیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.