تعریف یادگیری ترکیبی در آموزش عالی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_1634
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 76
نویسندگان
لیسانس علوم تربیتی
لیسانس دینی وعربی
لیسانس رشته راهنمایی و مشاوره
کارشناسی آموزش ابتدایی
چکیده
در آغاز هزاره، محیط های آموزشی شاهد معرفی فناوری اطلاعات و آموزش های جدید بوده است. به ویژه، استفاده گسترده از فناوری های اینترنتی و همچنین یادگیری شبکه ای، طراحی و استفاده از محیط های یادگیری نسل جدید را که واقع بینانه، معتبر و جذاب هستند، ممکن ساخت. از طریق پیشرفت های آموزشی، تکنیک ها یا فن آوری های ارائه محتوای جایگزین در طول سال ها در محیط های آموزشی پیاده سازی شده اند. در تلاش برای استفاده از مزایای روش های ارائه آموزشی و به حداقل رساندن معایب، محققان شروع به ترکیب کاربردی ترین عناصر آموزش در این محیط های یادگیری کردند که به طور جهانی به عنوان «یادگیری ترکیبی» نامیده می شود. اگرچه یادگیری ترکیبی به عنوان یک الگوی آموزشی علاقه فزاینده ای در زمینه آموزش عالی دارد، اما هنوز در مراحل ابتدایی خود است. تعاریف یادگیری ترکیبی در ادبیات باید برای خوانندگانی که مایلند با یادگیری ترکیبی در هر سطحی از آموزش سر و کار داشته باشند، روشن یا جمع آوری شوند. بنابراین، این فصل ادبیات اخیر در مورد یادگیری ترکیبی و آنلاین را مرور می کند و تعاریف یادگیری ترکیبی و همچنین انواع آموزش های یادگیری ترکیبی را که در محیط های آموزش عالی انجام می شود، در کنار هم قرار می دهد.کلیدواژه ها
یادگیری، یادگیری ترکیبی، مزایای یادگیری ترکیبیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.