رویکرد جدید آموزش علوم تجربی مبتنی برمدل ها، سبک ها، الگوهای ارتباطی و ارزشیابی نوین
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_2188
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 374
نویسندگان
دکتری فلسفه دانشگاه بین الملل قزوین
دانشجویی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان رشته آموزش ابتدایی، پردیس رسالت زاهدان، واحد زابل
دانشجویی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان رشته آموزش ابتدایی، پردیس رسالت زاهدان، واحد زابل
چکیده
یکی از اهداف آموزش و پرورش کنونی این است که با بهره گیری از روش های نوین در آموزش دروس اثربخشی فرایندهای یاددههی یادگیری را افزایش دهد. لذا بهره گیری از امکانات و روش های جدید باعث می شود دانش آموزان افق گسترده تری در ارتباط با فرایند یادگیری خود کسب کرده و از این طریق با دانش روزافزونی که به دست می آورند هرگز در تنگنا قرار نگیرند هدف از این تحقیق بهره گیری از رویکرد جدید در آموزش علوم تجربی با تکیه بر آگاهی از انواع سبک ها مدل ها رویکردهای ارتباطی جدید و نیز بهره گیری از ارزشیابی نوین در فرایند آموزش است روش انجام این پژوهش به صورت کتابخانه ای و مراجعه به اسناد و مدارک معتبر می باشد.کلیدواژه ها
آموزش، علوم تجربی،مدل ها وسبک ها و رویکرد های نوین ،الگوهای ارتباطی، ارزشیابی نویناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.