Needs Analysis for Medical English Education: Doctors’ Literacy Related withCognition and Identity
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی بررسی مسائل جاری زبان ها، زبان شناسی، ترجمه و ادبیات
- کد COI اختصاصی: LLLD09_003
- زبان مقاله: انگلیسی
- تعداد مشاهده: 174
نویسندگان
Faculty of International Liberal Arts, Juntendo University, Tokyo, Japan
چکیده
The primary objective of this research is to establish the groundwork for conducting a needsanalysis in medical English education for the development of future curriculum programs inmy dissertation. The dissertation delves into the cognitive processes of healthcareprofessionals, scrutinizes the literacy evolving from this cognition over time and space, andexplores the identity of medical doctors. Throughout the dissertation, the terms "literacy,""identity," and "cognition in time and space" will be elucidated. The methodology employedinvolves utilizing conversation analysis to dissect data collected through the observation ofpresentation videos from the ENDO۲۰۲۲ International Conference. This approach aims tounveil the literacy and identity of doctors. Data collection includes interviews with ۱۱doctors, observation of doctors' presentations, and a questionnaire administered to ۸۱university students. The study also aims to identify gaps between the current situation anddesired outcomes, applying actual student experiences as a basis. This identification of gapsserves as a key objective, ultimately informing the development of future curricula. In thispaper for the LLLD in Iran, I will introduce a portion of the data from my dissertation as amidterm report, providing insights into the ongoing researchکلیدواژه ها
Needs Analysis, English for Medical Purposes, Conversation Analysisمقالات مرتبط جدید
- زیست مدرن و عوامل منفی تغییر ارزش های اخلاقی از دیدگاه اسلام (مبتنی بر آرای آیت الله جوادی آملی)
- تحلیل مولفه های دگرگونی نامطلوب نظام ارزشی در منظومه تفکر اسلامی
- تحلیل زبان شناختی خطبه حضرت خدیجه (س) «مطالعه موردی خطبه ازدواج خدیجه (س) با پیامبر اکرم (ص)»
- چالش های شکاف نسلی در عصر دیجیتال و راهکارهای جبرانی آن
- واکاوی ترجمه بینانشانه ای تصاویر نوشتار در صور الکواکب عبدالرحمن صوفی (مطالعه موردی صورت های فلکی انسانی)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.