اهمیت کتابخوانی در بین دانش آموزان و ارتقاء سطح کیفی نوجوانان و نقش فرهنگیان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_2168
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 254
نویسندگان
کارشناسی رشته و گرایش:اموزش ابتدایی، دانشگاه ازاد لاهیجان
کارشناسی شیمی کاربردی دانشگاه یزد
کارشناسی رشته ،مهندسی علوم کشاورزی، پیام نور طارم
کارشناسی گرایش:مترجمی زبان انگلیسی، دانشگاه غیرانتفاعی بهار اندیشه
چکیده
کتب درسی نه تنها عهده دار آموزش کلاسیک هستند، بلکه به مثابه محرکی بیرونی در تربیت اجتماعی افراد، نقش خطیری را ایفا می کند. کتب درسی منابعی هستند که دانش آموزان در طول دوره آموزشی آن ها را می خوانند، از روی آنها مشق نوشته و تمرین حل میکنند، مطالب آنها را بخاطر می سپارند و در موارد مربوطه به آنها عمل می نمایند. چگونگی محتوا و کیفیت مطالب کتاب های درسی دارای اهمیت فراوانی است، زیرا از طریق آنها کودک میان محتوای آنچه آموزش دیده و واقعیات زندگی ارتباط برقرار می کند. با توجه به اهمیتی که آموزش وپرورش در تربیت اجتماعی نسل آینده ایفا ، اهمیت و ضرورت انجام تحقیقات در مورد محتوای پیام هایی که کتاب های درسی به دانش آموزان انتقال می دهند و همانند محرکه هایی در تقویت فعالیت های ذهنی و ایجاد انگیزه کتاب خوانی در آنان عمل می نمایند، روشن میگردد، از این رو توجه به عوامل و شرایطی که عملکرد این نظام را بهبود بخشد ضروری است.کلیدواژه ها
مدارس، دانش آموزان، نوجوانان،کتابخانه، مطالعهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.