نقش نیمکره های مغز روی آموزش و یادگیری

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: پانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
  • کد COI اختصاصی: ICMHSR15_351
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 148
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

آیناز خلیلی

کارشناس علوم تربیتی ( آموزگار ابتدایی) دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی ارومیه

هادی تقی زاده

کارشناس علوم تربیتی ( آموزگار ابتدایی) دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی ارومیه

فاطمه سلام زاده سلماس

کارشناس علوم تربیتی ( آموزگار ابتدایی) دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی ارومیه

چکیده

مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف ۱این مطالعه بررسی نقش نیمکره های مغز روی آموزش و یادگیری انجام گرفته است. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی SID، scholar G و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است. نتایج بدست آمده نشان می دهد: در واقع نقش نیمکره های مغز در آموزش و یادگیری به عنوان یک موضوع پژوهشی مهم مورد بررسی قرار گرفته است. نیمکره های مغز انسان شامل نیمکره چپ و راست مغز هستند که هر کدام وظایف و نقشهای مختلفی در فرآیندهای شناختی دارند. نیمکره چپ معمولا۰ به فعالیتهای زبانی، تجزیه و تحلیل عددی، قوه خلاقیت و منطقی فکر کردن مرتبط است. این نیمکره به طور عمده در فرآیندهای زبانی و فرهنگی از جمله حفظ و یادگیری کلمات، مفاهیم واحساسات و آشکارسازی اشکال جدید نقش دارد. نیمکره راست مغز چیزهایی مانند تصویرسازی، شناخت حرکتی، درک فضا و مهارتهای هنری را تسهیل میکند. همچنین درنحوه حل مسائل، خلاقیت و ارتباط با فرآیندهای غیرکلامی نیز نقش پر رنگی دارد. بنابراین، هنگام آموزش و یادگیری، توازن و هماهنگی میان دو نیمکره مغز و تقویت هر کدام از آنها میتواند کمک کننده واقعی باشد.

کلیدواژه ها

نیمکره مغزی، آموزش، یادگیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.