سیدمحسن بدیعی - کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی، دانشگاه فردوسی مشهد

یکی از اساسی ترین بخش های یک تدریس ، توجه به پیش نیازهای آن درس می باشد. همواره در تدریس ، معلمان از ارزشیابی آغازین استفاده می کنند تا متوجه شوند آیا دانش آموزان مطالب پیش نیاز را برای یادگیری مبحث جدید آموخته اند یا خیر. در صورتی که معلم به این مسئله مهم توجه نداشته باشد و بدون انجام ارزشیابی آغازین ، شروع به تدریس یک مفهوم جدید کند، باید منتظر بروز مشکلات زیادی در یادگیری دانش آموزان باشد، چرا که در این شرایط ، ممکن است برخی از دانش آموزان پیش نیازهارا بلد نباشند و تدریس مبحث جدید توسط معلم ، برای آنها سردرگمی ایجاد کند. به همین دلیل توجه به پیش نیازها اهمیت ۱ بسیار زیادی دارد. ریاضیات یک درس مهم است که نقش اساسی در تربیت وموفقیت تحصیلی کودک دارد. یادگیری ریاضی در دوره ابتدایی برای ایجاد پایه ای محکم در مهارت های عددی ، منطقی و حل مسئله ضروری است . راهکارهایی وجود دارد که می تواند معلمان کمک کند تا آموزش ریاضی را به شیوه ای جذاب انجام دهد که در این مقاله به تعدادی از آنها اشاره میشود.مطالعه حاضر با استفاده از روش کتابخانه ای در گردآوری مطالب ، به بررسی اهمیت پیش نیازها در یادگیری ریاضی و ارائه موثرترین راهکارها برای ارتقای آموزش درس ریاضی می پردازد.

پیش نیازها در یادگیری ریاضی ، ارتقای آموزش ریاضی ، ارزشیابی آغازین