چالش های بومی سازی علوم تربیتی در ایران

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: پانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
  • کد COI اختصاصی: ICMHSR15_208
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 171
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

کیانوش رحمنی

کارشناسی پیوسته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان سنندج، ایران.

ساجد کریمی

کارشناسی پیوسته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان سنندج، ایران.

چکیده

هدف محققان در این مقاله به بررسی ضرورت ها و چالش های بومی سازی برنامه درسی علوم تربیتی در ایران پرداخته و نحله های مختلف آن را در حوزه علوم تربیتی بررسی کرده است روش در پژوهش حاضر از روش های تحلیل مفهومی و قیاس نظری استفاده شده است . یافته ها در این رویکرد با تفکیک مفاهیم مختلف در گفتمان علوم تربیتی بومی ، چهار مورد از مهم ترین ضرورتهای بومی سازی برنامه درسی علوم تربیتی در ایران، شناسایی و مهم ترین چالشهای آن استخراج شد که عبارتند از : (۱ تقابل فرهنگ اسلامی ایرانی با فرهنگ غربی ، ۲) فقدان دانش اسلامی پایه در اساتید علوم تربیتی (۳ ) نبود برنامه های درسی بومی برای علوم تربیتی (۴) عدم حمایت برخی روشنفکران ایرانی از بومی سازی علوم تربیتی و (۵) حجم زیاد ترجمه ها به جای اقتباس در علوم تربیتی بومی نتیجه گیری : نقد و بررسی ضرورتها و تحلیل جامعی از چالش های بومی سازی علوم تربیتی نشان داد با دوری از هر گونه افراط و تفریط در دانش بومی و دانش جهانی میتوان در مواجهه با فرصت ها و چالش های پیش رو تصمیمات بهتر و موثرتری اتخاذ کرد و گامی در مسیر بومی سازی برنامه درسی علوم تربیتی در ایران برداشت .

کلیدواژه ها

بومی سازی علوم تربیتی ، ضرورت ها، چالش ها.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.