کدام دسته از دانش آموزان را به عنوان دانش آموزان با نیاز ویژه تلقی می کنند و آنها برای آموزش، به چه ابزار آموزشی نیاز دارند؟
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: ICMHSR15_167
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 210
نویسندگان
دانشجوی مقطع کارشناسی رشته آموزش دانش آموزان با نیاز های ویژه، دانشگاه شهید بهشتی مشهد
دانشجوی مقطع کارشناسی رشته آموزش دانش آموزان با نیاز های ویژه، دانشگاه شهید بهشتی مشهد
دانشجوی مقطع کارشناسی رشته آموزش دانش آموزان با نیاز های ویژه، دانشگاه شهید بهشتی مشهد
دانشجوی مقطع کارشناسی رشته آموزش دانش آموزان با نیاز های ویژه، دانشگاه شهید بهشتی مشهد
چکیده
آموزش و یادگیری موضوعی است که هیچ فردی نباید از آن محروم گردد. آموزش همگانی به این مفهوم است که حتی دانش آموزانی که در مناطق بسار کم برخوردار زندگی می کنند، شایسته آموزش و یادگیری هستند و باید وزارت آموزش و پرورش، برای آنها نیز تمهیداتی برگیزند و شرایط آموزش را فراهم کند. عده ای از کودکان به اندازه ای با کودکان دیگر فرق دارند که باید توجه خاصی به آنها داشت . این تفاوت به طور کلی در تمام خصوصیات جسمانی ، عاطفی ، عقلانی و اجتماعی آنان دیده می شود و درسازگاری آنها با محیط اجتماعی اشکال و مانعی بزرگ ایجاد می کند. به همین منظور، تا همین چند وقت پیش به این دسته ازافراد اجتماع »استثنایی « می گفتند. اما از یک طرف، واژه استثنایی معمولا کاستی ها و تفاوتهای منفی را در ذهن تداعی می کند واز طرف دیگر، همه کودکان متفاوت یا نیازمند برنامه خاص را پوشش نمی دهد. به همین دلیل ، در حال حاضر، اصطلاح کودکان »بانیازهای ویژه« به جای کودکان استثنایی به کار می رود. این دسته از کودکان برای یادگیری ، نیاز به ابزار خاص خود را دارند که دراین مقاله با مطالعه منابع مختلف در این زمینه ، سعی کردیم به این سوال پاسخ دهیم که مناسب ترین ابزار برای آموزش این دسته از دانش آموزان چه ابزاری می باشد.کلیدواژه ها
آموزش فراگیر، کودکان با نیاز ویژه، تدریس صحیح ، امکانات آموزشیمقالات مرتبط جدید
- اصول حسابداری مدیریت جهانی و رابطه بین عناصر طراحی سازمان
- شناسایی و اولویت بندی پیامدهای مبارزه با فلات زدگی شغلی در بانک ملی منطقه ۲۰ تهران
- رابطه بین خرد سازمانی و خلاقیت سازمانی با مسئولیت پذیری سازمانی معلمان ابتدایی شهر بهبهان
- رابطه بین رفتار شهروندی سازمانی و مدیریت مشارکتی با اشتیاق شغلی دبیران دوره اول متوسطه شهر بهبهان
- شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر ارتقاء کیفیت دوره های آموزشی کارکنان ستاد دیه استان تهران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.