تحلیل محتوای کتب مطالعات اجتماعی در تمام مقاطع تحصیلی برای استخراج الگوی نظری تربیت اخلاقی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: پانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
  • کد COI اختصاصی: ICMHSR15_163
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 193
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

کاوه محمدی گردکانه

دانشجوی کارشناسی پیوسته راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان قزوین، ایران.

امیرمحمد رحیمی فر

دانشجوی کارشناسی پیوسته راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان قزوین، ایران.

علیرضا فتحی

دانشجوی کارشناسی پیوسته راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان قزوین، ایران.

علی یوسفی

دانشجوی کارشناسی پیوسته راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان قزوین، ایران.

چکیده

هدف از این ، مقاله تحلیل محتوای کتاب های درسی مطالعات اجتماعی جهت استخراج الگوی نظری تربیت اخلاقی در این کتابهاست . روش پژوهش ، تحلیل محتوای کیفی از نوع قیاسی است . برای دستیابی به هدف ،مقاله محتوای کتب یاد شده از نظر اهداف، محتوا، اشکال ارائه محتوا و روش یاددهی یادگیری و ارزشیابی بررسی شدند. یافته ها نشان می دهد که رویکرد برنامه درسی مطالعات اجتماعی بین برنامه ای یا تلفیقی است ؛ اهداف اخلاقی در کنار دیگر اهداف درس قرار گرفته و محتوای کتاب های درسی هم به تبع اهداف، دارای مضامینی اخلاقی شده است . مدل هدف گذاری هرمی است همچنین برای یاددهی یادگیری از روشهایی همچون بحث گروهی بحث درباره موقعیت های اخلاقی فرضی ، الگوپردازی ، روش توضیحی و روش ایفای نقش استفاده شده است اشکال ارائه محتوای اخلاقی نیز به طور عمده شامل متن ، تصاویر و فعالیت است برای ارزشیابی نیز افزون بر شیوه های معمول روشهایی همچون خود ارزشیابی نیز پیشنهاد شده است .

کلیدواژه ها

تربیت اخلاقی ، مطالعات اجتماعی ، تحلیل محتوا، کیفی .

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.