بررسی رابطه هوش هیجانی و خودکنترلی داتش آموزان بر آینده نگری و پیشرفت تحصیلی آنان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: ICMHSR15_036
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 174
نویسندگان
چکیده
رشد و پیشرفت هر جامعهایدرگروینظام آموزشیآنجامعهاست.همهسالهدولتها مبالغقابلتوجهی از درآمد ملی خودراصرآموزشوپرورشمیکنند؛ولیدراینمیانعواملیوجودداردکهموجب بههدر رفتناین سرمایهگذاری هامیشود. در بررسیاینعلل،پژوهشها نشان دادهاستکه علاوهبر عواملآموزشی،مدیریتیو ساختاری که ممکن است وجود داشته باشد،بایدبه عوامل روانی و اجتماعیدانش آموزان نیز توجه کرد.بنابراینانگیزهها،نیازها،تمایلات،نگرشهاواستعدادهایخاص دانشآموزانکهبیان کننده بعد روانی آنها است در مطالعه آسیب شناسی نظام آموزشی باید مورد دقت نظر و توجه باشد. یکی از این عوامل خودکنترلی دانش آموزان می باشد که بر آینده نگری و پیشرفت تحصیلی آنان نقش اساسی دارد، از این رو این مقاله به بررسی روابطه آنان با یکدیگر و نقش واسطه ای هوش هیجانی می پردازد و با بیان عوامل موثر برآن به بیان راهکار های کاربردی میپردازد.کلیدواژه ها
خودکنترلی، آینده نگری، پیشرفت، دانش آموز، هوش هیجانیمقالات مرتبط جدید
- تاثیر چابکی شرکت بر عملکرد نوآوری دیجیتال با میانجیگری قابلیت دیجیتال و تعدیلگری حمایت مدیران عالی در شرکت همراه اول
- نقش تامین به موقع موجودی در مدیریت بهداشت و درمان
- بررسی تاثیر قابلیت مدیریت ارتباط با مشتری اجتماعی بر نگهداری مشتری با میانجیگری تجربه خوشایند مشتری ( مورد مطالعه:شرکت اسنوا)
- تاثیر استفاده از رسانه های اجتماعی بر فعالیت کارآفرینی با نقش میانجی شبکه اجتماعی آفلاین و نقش تعدیلگری اعتماد داشتن در فروشگاه دیجی کالا
- مدل مدیریت موجودی پویای چندمرحله ای برای شرکت های حمل ونقل با چند نوع مختلف وسیله نقلیه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.