بررسی تاثیر مطالعه غیر درسی با پیشرفت درس فارسی دانش آموزان کلاس اول ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_2159
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 85
نویسندگان
آموزش ابتدایی،کارشناسی، معلم آموزش و پرورش
زبان و ادبیات فارسی،کارشناسی ارشد، معلم آموزش و پرورش
زیست شناسی جانوری،کارشناسی، معلم آموزش و پرورش
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر مطالعه غیر درسی با پیشرفت درس فارسی دانش آموزان کلاس اول ابتدایی است . روش تحقیق این پژوهش شبه آزمایشی است. جامعه آرمانی ۴۰ نفر دانش آموز دختر و پسر کلاس اول ابتدایی است که به صورت غیر تصادفی انتخاب شده اند. ۲۰ نفر به عنوان گروه گواه و ۲۰ نفر گروه آزمایش به صورت مختلط ابزار گرد آوری اطلاعات نتایج فعالیت های خوانداری و نوشتاری این دو گروه است و تجزیه و تحلیل اطلاعات حاصله از گروه آزمایش.تجارب نگارنده در بررسی های گوناگون حاکی از این امر است که از طریق تلفیق فارسی با مطالعات غیر درسی است که افق های جدیدی در ذهن کودکان تابیده می شود و به قول لئوناردداوینچی بینش و بصیرت کسب می گردد.کلیدواژه ها
اهمیت و اهداف دوره ابتدایی- رسانه های آموزشی- مطالعات غیردرسیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.