نقش والدین و تعامل با مدرسه و آموزش های خانواده
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_2332
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 243
نویسندگان
دانش آموخته کارشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی رامهرمز
دانش آموخته کارشناسی ارشد برنامه ریزی و محیط زیست ، دانشگاه پیام نور اهوا ز
چکیده
خانواده به عنوان اولین محیط آموزشی کودکان، نقش بسیار مهمی در تربیت و پرورش آنها دارد. تعامل خانواده با مدرسه و آموزشهایی که کودکان در آنها شرکت می کنند، می تواند بسیار موثر باشد. این تعامل می تواند به کودکان کمک کند تا بهتر درس بخوانند، خلاقیت و خودانگیختگی آنها را تقویت کند و ارتباطات خانوادگی را بهبود بخشد.یکی از راههایی که خانواده می تواند به مدرسه کمک کند، حضور فعال در جلسات اولیاء دانش آموزی است . در این جلسات، والدین می توانند با معلمان و مسئولین مدرسه صحبت کرده و در خصوص رفتار و پیشرفت تحصیلی فرزندانشان از آنها سوال کنند.همچنین ، خانواده می تواند با ایجاد یک محیط آموزشی مناسب در خانه ، به پیشرفت تحصیلی فرزندانشان کمک کند. این محیط آموزشی باید شامل منابع دسترسی پذیر برای مطالعه و تحقیق ، فضایی مناسب برای مطالعه و تمرین ، و دسترسی به ابزارهای آموزشی مثل کتابهای الکترونیکی و نرمافزارهای آموزشی باشد.همچنین ، خانواده می تواند با حضور فعال در رویدادهای مدرسه ، از جمله جشنوارهها و نمایشگاهها، به پیشرفت تحصیلی و رشد هنری فرزندانشان کمک کند. به این ترتیب ، فرزندان می توانند از تجربیات خانوادگی و اجتماعی خود به عنوان یک منبع غنی برای یادگیری استفاده کنند.در نهایت ، تعامل خانواده با مدرسه و آموزشهای خانواده می تواند به کودکان کمک کند تا در محیط آموزشی بهتری رشد و توسعه پیدا کنند. با توجه به اینکه خانواده به عنوان اولین محیط آموزشی برای کودکان است ، نقش آن در پیشرفت تحصیلی و شخصیت سازی فرزندان بسیار مهم و حیاتی است .کلیدواژه ها
تعامل ، خانواده، مدرسهمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان عشایر
- بررسی رابطه بین همدلی و احساس تنهایی بر اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری
- بررسی اثربخشی تمرینات شناختی رایانه ای بر برنامه ریزی و سازماندهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
- اثر بخشی روایت درمانی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود مدیریت استرس در مادران کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی: مطالعه ای نیمه آزمایشی در مدارس استثنایی تبریز
- نقش مدرسه در هویت یابی دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.