بکارگیری بازی در آموزش،مشکلات در این زمینه
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_2270
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 265
نویسندگان
آموزش و پرورش، شهرستان هوراند
آموزش و پرورش منطقه خسروشاه
آموزش و پرورش شهرستاناسکو
چکیده
ادغام بازی های آموزشی در محیط های یادگیری به دلیل پتانسیل آن برای افزایش تعامل و نتایج یادگیری توجه قابل توجهی را به خود جلب کرده است . این بخش به مفهوم ترکیب سرگرمی و آموزش از طریق بازی های آموزشی ، مکانیسم های شناختی و روانشناختی زیربنای یادگیری مبتنی بر بازی ، نقش طراحی بازی در پرورش تجربیات یادگیری موثر، ملاحظات فرهنگی در طراحی بازی های آموزشی ، و شواهد تجربی حمایت می کند.بازی های آموزشی نمونه ای از یک رویکرد کل نگر است که به طور یکپارچه سرگرمی و آموزش را ادغام می کند. این رویکرد از مرزهای جغرافیایی فراتر می رود، زیرا مربیان و یادگیرندگان در سراسر جهان مزایای تجارب یادگیری تعاملی و جذاب را تشخیص می دهند. در ایران، مفهوم ترکیب آموزش و سرگرمی با ارزش های فرهنگی یادگیری فراگیر و لذت بخش همسو می شود. تلفیقی از سرگرمی و آموزش در بازی های آموزشی چالش حفظ تعامل فراگیران را در عین انتقال دانش ارزشمند برطرف می کند.کلیدواژه ها
بازی ،یادگیری ،چالش ها،شناخت و سرگرمیمقالات مرتبط جدید
- قدرت دموگرافیک بازتعریف قدرت ملی در عصر تحولات جمعیتی
- تحلیل تاثیر راهبردهای فراشناختی، رشدیافتگی پیش از ازدواج و ابعاد ساختار شخصیتی بر گرایش به طلاق درمیان زوجین متقاضی در تهران (نسل متولد دهه ۱۳۸۰)
- بررسی رابطه افزایش سن با کاهش تمایل به ازدواج در میان جوانان:ایرانی چالشها و راهکارها
- بررسی پیامدهای رفتاری پرخاشگری و اضطراب اجتماعی در میان نوجوانان
- تاثیر تفکر انتقادی و باورهای مذهبی بر تاب آوری دانش آموزان مدارس متوسطه شهرستان بندرخمیر در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.