از کلاس درس به کامپیوتر بررسی نقش هوش مصنوعی در آموزش
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_2265
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 179
نویسندگان
چکیده
این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی (AI) در تغییر آموزش میپردازد به ویژه بر پیامدهای بالقوه آن برای شیوه های آموزش و یادگیری تمرکز میکند از طریق بررسی جامع ادبیات موجود این مطالعه ادغام فناوریهای هوش مصنوعی در محیطهای آموزشی را بررسی میکند روشها یافته ها و پیامدهای کلیدی را برجسته میکند روشهای درگیر در این بررسی شامل جستجوی سیستماتیک پایگاههای اطلاعاتی دانشگاهی و تجزیه و تحلیل مقالات گزارشها و کتابهای مرتبط با موضوع هوش مصنوعی در آموزش بود. یافته ها نشان میدهد که هوش مصنوعی نوید قابل توجهی برای یادگیری شخصی، بازخورد به موقع و استراتژیهای آموزشی بهینه دارد فناوریهای آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی در پرداختن به نیازهای مختلف یادگیرنده، افزایش مشارکت دانش آموزان و بهبود نتایج یادگیری اثر بخشی نشان داده اند. با این حال چالشهایی مانند ملا حظات اخلاقی نگرانیهای مربوط به حریم خصوصی داده ها و شکاف دیجیتالی موانعی را برای پذیرش گسترده هوش مصنوعی در آموزش ایجاد میکنند. در نتیجه در حالی که هوش مصنوعی فرصتهای هیجان انگیزی را برای متحول کردن آموزش ارائه میکند باید توجه دقیقی برای رسیدگی به این چالشها و اطمینان از دسترسی عادلانه و استفاده اخلاقی از فناوری های هوش مصنوعی در زمینه های آموزشی معطوف شود جهتهای تحقیقاتی آینده شامل بررسی توسعه محیط های یادگیری تطبیقی مبتنی بر هوش مصنوعی بررسی اثرات بلند مدت ادغام هوش مصنوعی بر نتایج یادگیری دانش آموزان و تقویت همکاریهای بین رشته ای برای پیشبرد درک ما از تعاملات پیچیده بین فناوریهای هوش مصنوعی و فرآیندهای آموزشی است.کلیدواژه ها
هوش مصنوعی آموزش یادگیری شخصی فناوری آموزشی جهت گیری های آیندهمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.