بررسی انواع روش های تدریس دانش آموز محور مناسب برای تدریس زمین شناسی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_2260
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 32
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت اداره آموزش و پرورش شهرستان ابهر
چکیده
درس زمین شناسی یکی از دروس کاربردی و مفید دوره دبیرستان به حساب می آید اگرچه که بیشتر اوقات توسط دانش آموزان اهمیت کمتری به آن داده می شود. اکثر معلمان موافق هستند که ایجاد یک کلاس درس دانش آموز محور این روزها بیش از یک رویکرد جدید لوکس یا ابتکاری برای تدریس ، به یک ضرورت و هنجار تبدیل شده است . کلاس درس سنتی که در آن دانش آموزان آرام و با دقت روی صندلی های خود می نشینند و معلم مقادیر زیادی دانش را در مغز اسفنج مانند آنها می ریزد، به پایان رسیده است . فرقی نمی کند معلم مهدکودک یا دبیر دبیرستان باشید، ایجاد یک محیط یادگیری دانش آموز محور به دانش آموزان شما کمک می کند تا یادگیرندگان مستقلی شوند که در نهایت مسئولیت آموزش خود را بر عهده خواهند گرفت دانش آموزانی کنجکاو و مشتاق برای یادگیری و مایل به انجام هر کاری که برای موفقیت لازم است . در این مقاله قد داریم به مهمترین روش های تدریس دانش آموز محور و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان بپردازیم و امیدواریم مورد استفاده همکاران عزیز قرار گیرد.کلیدواژه ها
روش تدریس دانش آموز محور، یادگیری فعال، یادگیری مشارکتی معلمان، تدریسمقالات مرتبط جدید
- نقش پیش بینی کنندگی رابطه فرازناشویی، فضای مجازی و تعهد زناشویی با ویژگی های تاریک شخصیت
- تحلیل ارتباط ویژگی های شخصیتی و واسطه گری سبک های دفاعی با سازگاری زناشویی زوجین شاغل
- بررسی کیفیت زندگی و سلامت روانی و رضایت زندگی زنان نابارور و بارور مراجع به بیمارستان شهید بهشتی اصفهان
- رابطه کمالگرایی و اختلال خوردن با طرحواره های شکست و استحقاق در دانشجویان دانشگاه نجف اباد
- رابطه تنظیم هیجانی با پرخاشگری در دانشآموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.