تدریس عملی فنون اقناع و چارچوبهای سواد رسانه در قالب درس پژوهی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_2190
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 228
نویسندگان
کارشناسی ارشد، اداره آموزش و پرورش هرمزگان، شهرستان بندرعباس
چکیده
موضوع تفکر و سواد رسانه ای مانند هر موضوع آموزشی دیگر از حیطه گستردهای برخوردار است . بدیهی است آموزش چنین حجمی از دانش ، مهارتها و نگرشها برای درسی با دو ساعت زمان آموزش در هفته و در یک سال تحصیلی امکانپذیر نیست . لذا ضروری است براساس مهم ترین نیازها یا همان مسائل فرد و جامعه دست به انتخاب زده شود. شناسایی مهم ترین نیازها و مسائل فرد و جامعه از طریق تحلیل اسناد تحولی آموزشوپرورش شامل سند تحول بنیادین و برنامه درسی ملی صورت گیرد. در اینجا سعی شده با روش تدریس حل مسئله به این موضوع پرداخته شود.کلیدواژه ها
سواد رسانه ، اقناع، تکرار، چارچوبمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.