ویژگی های یادگیری و تدریس موثر جامعه شناسی متوسطه
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_2183
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 290
نویسندگان
کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه دولتی شیراز
چکیده
یادگیری و تدریس جامعه شناسی در سطح متوسطه می پردازد. با تاکید بر اهمیت انتقال دانش به شیوهای که محرک فکری دانش آموزان باشد، این تحقیق روشهای نوآورانه و استراتژی های تدریس را که به تقویت تفکر انتقادی و درک عمیق مفاهیم جامعه شناسی کمک می کند، مورد توجه قرار داده است . به علاوه، تاکید شده است که چگونه معلمان می توانند محیط های یادگیری مشارکتی را ایجاد کنند که در آن دانش آموزان از طریق بحث و گفتگو، پروژههای گروهی و تحقیقات میدانی ، به طور فعال در فرآیند یادگیری شرکت کنند. همچنین ، این مقاله به اهمیت ادغام فناوری و رسانه های دیجیتال در تدریس جامعه شناسی اشاره کرده و نشان می دهد که چگونه این ابزارها می توانند به عمق بخشیدن به درک موضوعات و افزایش انگیزه دانش آموزان کمک کنند. در نهایت ، این تحقیق بر اهمیت ساختن ارتباطات معنادار بین نظریه ها و مفاهیم جامعه شناسی با زندگی روزمره دانش آموزان تاکید می کند، به گونه ای که آنها را قادر سازد تا درک بهتری از جهان اطراف خود داشته باشند و به شهروندانی فعال و آگاه تبدیل شوند.کلیدواژه ها
یادگیری ،جامعه شناسی ، تدریسمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.