نقش عوامل خانوادگی و اجتماعی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
  • کد COI اختصاصی: NCPP10_2110
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 135
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمد غفاری مجلج

استادیار، گروه علوم تربیتی و مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس، چالوس، ایران

آمنه رودگرپور

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی، گروه علوم تربیتی و مدی ریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلام ی واحد چالوس، چالوس ایران

مهری بابوکوهستانی

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی، گروه علوم تربیتی و مدی ریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلام ی واحد چالوس، چالوس، ایران

چکیده

یکی دیگر از عوامل مهم در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان عوامل خانوادگی است خانواده اولین مکانی است که کودک در آن زندگی می کند و تربیت می یابد . بسیاری از روانشناسان معتقدند که : شخصیت کودک در شش سال اول زندگی شکل می گیرد. روش تحقیق در این پژوهش از نوع مروری و کتابخانه ای است و با مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است که در این پژوهش به بررسی نقش عوامل خانوادگی و اجتماعی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته شد. نتیجه به دست آمده بیانگر آن است که خانواده به عنوان یکی از پا یه های اساسی تحکیم و یا کنترل مبانی تربیتی فرد، نقش آفرین می باشد کودک در پهنه روانی خود زندگی می کند و این پهنه روانی عمده اش در خانواده ودر تاثیر از زندگی پدر ومادر خواهر و برادران شکل می گیرد، این تاثیر در روند یادگیری فرد بسیار موثر و تعیین کننده است اینکه والدین با دانش آموز و درس و تحصیل او چگونه برخورد می کند و در الگوها تربیتی خود برای چه نوع رفتارهایی ارزش قائل می شوند، یکی از اجزای اساسی در شکل گیری نگرش دانش آموز نسبت به تحصیل است .

کلیدواژه ها

عوامل خانوادگی - عوامل اجتماعی - پیشرفت تحصیلی - دانش آموزان.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.