ناتوانی های یادگیری در دانش آموزان: انواع، علائم و ویژگی ها

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
  • کد COI اختصاصی: NCPP10_2081
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 161
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

پریسا مرادی کلارده

دانشجوی دکتری روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران

علی محمدی لیه

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه غیرانتفاعی قدیر، لنگرود، گیلان، ایرا ن

مهدی محمدی لیه

کارشناسی الهیات، دانشگاه فرهنگیان، گیلان، ایران

چکیده

کودکان زیادی در مدارس هستند که علی رقم فقدان هر گونه مشکلات جسمانی یا عاطفی از دشواری های شدید یادگیری رنج می برند. گاهی اوقات چنین کودکان به عنوان بیش فعال، دارای کژکاری یادگیری مغزی ، حداقل آسیب مغزی ، نارسا خوان یا مبتلا به معلولیت ادراکی بر چسب می خورند. اینگونه دانش آموزان دارای اختلال یادگیری بوده، قادر به موفقیت تحصیلی نیستند در موقعیت های تحصیلی دچار درماندگی آموخته شده می شوند. ناتوانی های یادگ یری در درجه نخست نتیجه نارسایی های بینا یی ، شنوایی یا حرکتی ، عقب ماندگی ذهن ی ، اختلال هیجانی یا محرومیت ها ی محیطی ، فرهنگی ، یا اقتصادی نیست . دانش آموزان ناتوان یادگیری ویژگی های گوناگونی را از نظر یادگیری و رفتاری از خود نشان می دهند و در هیچ یک همه آن ها یک جا مشاهده نمی شود. در این مقاله به بررسی اجمالی اختلال ناتوانی های یادگیری ، علائم ، نشانه ها و ویژگی های آن پرداخته می شود.

کلیدواژه ها

ناتوانی های یادگیری ، دانش آموزان، و و یژگی ها

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.