بررسی رابطه ی هوش هیجانی و بهداشت روانی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_2041
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 159
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد ازنا
کارشناسی ریاضی کاربری دانشگاه پیام نور الیگودرز
کارشناسی روانشناسی دانشگاه پیام نور واحد الیگودرز
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی،واحد الیگودرز
کارشناسی علوم کامپیوتر دانشگاه پیام نور الیگودرز
چکیده
رابطه ی هوش هیجانی و بهداشت روانی دانش آموزان”، یکی از موضوعات مهم و پرکاربرد در رشته ی روانشناسی و علوم تربیتی است . این مقالات که به بررسی ارتباط بین هوش هیجانی و بهداشت روانی دانش آموزان می پردازند، نقش مهمی در فهم بهتر رفتارها و عملکردهای روانی دانش آموزان دارند. در این مطالعات، هوش هیجانی به عنوان توانایی در درک و مدیریت احساسات، و بهداشت روانی به عنوان وضعیت عمومی روانی که شامل عواملی مانند استرس، افسردگی و خودکارآمدی است ، مورد بررسی قرار می گیرند.نتایج برخی از تحقیقات نشان می دهد که افزایش سطح هوش هیجانی در دانش آموزان می تواند باعث افزایش بهداشت روانی آنان شود. این به این معناست که دانش آموزانی که در درک و مدیریت احساسات خود ماهرترند، احتمالا توانایی بیشتری در مقابله با استرس و مشکلات روانی دارند. به علاوه، برخی از تحقیقات نشان می دهند که هوش هیجانی می تواند به عنوان عامل محافظتی در برابر اختلالات روانی اعمال شود، زیرا افراد با سطح بالاتر هوش هیجانی معمولا توانایی بیشتری در ادراک و مقابله با فشارهای روانی دارند.به طور کلی ، این مقالات نشان می دهند که برقراری یک رابطه مثبت بین هوش هیجانی و بهداشت روانی دانش آموزان می تواند از اهمیت بالایی برخوردار باشد. بنابراین ، آموزش و ترویج مهارتهای هوش هیجانی در دانش آموزان می تواند به عنوان یک راهبرد موثر برای بهبود بهداشت روانی و کیفیت زندگی آنان مطرح شود.کلیدواژه ها
بررسی ،رابطه ی ،هوش هیجانی ،بهداشت روانی ،دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.