بررسی تاثیر وجدان تحصیلی بر فرسودگی تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان اردل
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_2038
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 169
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد، سنجش و اندازهگیری (روانسنجی )، دانشگاه آزاد اسلامی ، خمینی شهر
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر وجدان تحصیلی بر فرسودگی تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان اردل بود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی ، از نظر روش توصیفی -همبستگی و از نظر جمع آوری دادهها میدانی است . جامعه آماری پژوهش ، کلیه دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان اردل(۱۲۱۰تن ) بودند که از بین آنها براساس حداقل تعداد نمونه در پژوهش های تحلیل مسیر تعداد ۲۵۰ نفر به عنوان نمونه تعیین و به شیوه طبقه ای تصادفی انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش پرسشنامه های وجدان تحصیلی مک ایلروی و بانتینگ (۲۰۰۲) و فرسودگی تحصیلی سالملا-آروو ناتانن (۲۰۰۵) بود. جهت بررسی فرضیات پژوهش از مدل معادلات ساختاری و رویکرد کمترین مربعات جزئی استفاده گردید. یافته های پژوهش نشان داده است که تاثیر وجدان تحصیلی بر فرسودگی تحصیلی منفی و معنادار بوده است .کلیدواژه ها
وجدان تحصیلی ، فرسودگی تحصیلی ، دانش آموزمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.