درس پژوهی خزندگان علوم پایه سوم ابتدایی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
  • کد COI اختصاصی: NCPP10_2035
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 172
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

منصوره ویسی

کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان استان ایلام، پردیس امام جعفر صادق (ع)

چکیده

یکی از پژوهش های کاربردی در آموزش و پرورش درس پژوهی می باشد که نقش بسیار اساسی در شکل گیری و تکوین هویت معلمیدارد و با هدف آماده کردن بیشتر معلمان برای عمل ورزی در عرصه عمل تدارک دیده شده است و با هدف تجربیات مستقیم، بررسی وتامل در یادگیری های دانش آموزان در جهت توسعه مهارت های حرفه ای معلمان در مدیریت و راهبری کلاس درس و مدرسه میباشد. این پژوهش به دنبال مسائل مربوط به سازمان مدرسه در حوزه تدریس موثر و فعال است که برای تحقق این هدف، با استفاده ازشیوه مشاهده تاملی، تبیین و تحلیل مسائل آموزشی، پرورشی و تربیتی با استفاده از مطالعه منابع علمی مورد بررسی قرار گرفته اند.این پژوهش دارای گزارش تدریس خزندگان می باشد که گره اول و اصلاحیه گره اول در درس پژوهی را شامل می شود و معلمان بامشاهده تاملی به طراحی و اجرای مراحل آن پرداخته اند. می توان گفت درس پژوهی به عنوان شایستگی های معطوف به عمل تربیتیموضوعی است که با چالش های بسیاری روبه رو است و معلم با استفاده از جمع آوری اطلاعات از رویدادها و موقعیت های آموزشی وتربیتی کلاس درس و مدرسه و تبیین آن ها و تلاش در جهت برطرف نمودن موانع، مهارت ها و تجارب ارزشمندی را در زمینه تدریسموثر با بهره وری بیشتر را کسب نموده است.

کلیدواژه ها

درس پژوهی، مشاهده تاملی، تدریس موثر

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.