اهمیت فناوری در یادگیری درس ریاضی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_2034
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 105
نویسندگان
کارشناسی روانشناسی دانشگاه پیام نور بندر امام خمینی (ره)
چکیده
استفاده از فناوری در تدریس ریاضی به دانش آموزان باعث می شود یادگیری برای آنان جذاب بوده و دانش آموزان برانگیخته شده و آموزش تبدیل به آموزشی فعال گردد همچنین آنان با توجه به نیازها و توانایی های خود می توانند با سرعت مناسب به خود به مطالعه و یادگیری با استفاده از فناوری رایانه ای بپردازند.در عصر تکنولوژی و پیداش دنیای فناوری رد امر آموزش ابعاد تازه ای به وجود آمده است و در ان ابزارهای برای تسهیل یادگیری طراحی شده است که یادهنده و یادگیرنده باید از آنها استفاده کنند.در ریاضی در مقطع ابتدایی از شرایط ویژه و حساسی برای معلمان و اولیا برخوردار است . در این راستا معلم همواره باید با تکنولوژی آشنا باشد و از دست سازه ها و دست ورزی ها برای آموزش بهتر ریاضی استفاده کند. یکی از مهم ترین رکن های آموزش در شرایط کنونی استفاده از فناوری خواهد بود و برکسی پوشیده نیست که در شرایط تدریس مجازی نقش اول در موفق یت معلمان را فناوری داشته است .و در هر سازمانی نیروی انسانی باید همواره در جهت ارتقای سطح کیفیت و تخصص خود گام بردارد. این پژوهش با نقش فناوری و اهم یت آن بررسی شده و به شیوه کتابخانه ای توصیفی گردآوری شده است . از فناوری های کمکی و آموزشی در تدریس به ویژه تدریس به کودکان و دارای نیازهای ویژه می تواند بسیار مفید باشد و در این زمینه تحقیقات زیادی صورت پذیرفته است . استفاده از فناوری در تدریس ریاضی به دانش آموزان باعث می شود یادگیری برای آنان جذاب بوده و دانش آموزان برانگیخته شده و آموزش تبدیل به آموزشی فعال گردد همچنین آنان با توجه به نیازها و توانایی های خود می توانند با سرعت مناسب به خود به مطالعه و یادگیری با استفاده از فناوری رایانه ای بپردازند.در نتیجه ی این پژوهش با ظهور تکنولوژی های نوین و فناوری ها ی مدرن اطلاعاتی و نفوذ آن در ابعاد مختلف زندگی ، استفاده از آن به عنوان ابزاری برای تسهیل یادگیری در تمامی دروس و به خصوص ریاضیات اجتناب ناپذیر است ..کلیدواژه ها
فن آوری اطلاعات و ارتباطات، درس ریاض ی ، یادگیریمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.